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做心理学届的EMBA培训

--德瑞姆CEO项东在12月7日产品培训会上的发言

做心理学届的EMBA培训

今年9月中旬,人社部公布的职业资格目录中取消了心理咨询师,宣告了从2002年启动的心理咨询师认证项目正式结束。其实,这并不奇怪,除了心理咨询师外,最近会计证也没了。近3年来,国家已经取消了100多个职业证书,今后还会继续取消。

我们可以看看,国家为什么要取消这些证书?我的理解是没用的东西才会取消。为什么会说证书没用呢?去年5月份,我去了一个考场,当看到一大群人蜂拥去考证的时候,我就感觉到这个证书迟早是要取消的。

在发达国家和地区,心理咨询师这个职业像医生一样,只有是医学或心理学本科加上医学或心理研究生才能申请咨询师资格。而在我们却不是,一个毫无医学和心理学经验的人,通过两年应试学习后就去做咨询师,这怎么可能呢?医生看的身体,心理咨询师看的是心理,医生还能借助各种先进的医疗器械,去了解患者的身体状况,而心理咨询师只通过言语沟通,应该更难才对。

事实上,15年来我们国家总共发放了100多万个心理咨询师证书,但真正从事心理咨询工作的人却不到10%。为什么使用率那么低,人们却还要去考证呢?

有人说:中国人就喜欢考证,没用也考。我不这么认为,我觉得有个证心里踏实,能考为什么不考?我也考了,没啥用就放在抽屉里,有时候拿出来欣赏一下。

那么,我们再来分析下取消证书后会如何?将来会怎么样?一种情况是会有个新的认证体系,发个新证,会更正规、更合理,当然也会更难拿到,就像一些发达国家的做法。也有可能是另一种情况,就是没有统一证书了。我个人倾向第一种情况,因为如果是第二种,那就天下大乱了。你看现在,有人已经编制出来一些莫名其妙的证书来了,甚至跑到国外注册个协会什么的,把一大堆名校的名字列上去,然后再开培训班发证。有人问了,他们就不怕这些名校告他们吗?当然不怕!名样一告就出名了呀!我就奇了怪了,这东西有什么用?哪个单位会在招聘时或是提拔干部时会认一个国外的搞不清楚哪来的证书呢?我们政府更不会认啊!来访者会认吗?你会认吗?还搞个国外的,你咋不搞个外星球的呢?

我觉得,心理咨询行业的发展方向一定会更规范,如果你真想从事心理咨询工作,既然新标准没出来就等吧。而一但新标准出来了,以前的三、二级也没什么用了。也许有人会问:为什么以前的没用了?人社部不是说继续有效吗?我是从实际的角度来分析的,大家都知道以前心理咨询师证书发放混乱,证书已经不能界定是否有做心理咨询的真才实学。既然都知道,那以前的还能有什么用呢,还有谁会认啊?就像会计证一样,没人认了就取消了,取消了也更没人认了。

好吧,我觉得大家可以把证书的事情放一放了,来看看学习心理学的本质是什么?前面说过,拿证书去做咨询的人不到10%,实际上会更低,因为咨询师很少拿证书出来给来访者看。还是来看看到底心理学对我们有什么用,为什么要学习心理学,谁应该学习心理学吧。

根据我对这几年学员的了解,学习目的大概有四种:

1、 当一个大学生走出校园,经过几年打拼,发现理想与现实之间的差距太大,感到身心疲惫、焦虑不安,甚至发展到抑郁的程度。心理问题逐渐升级会导致躯体反应,生活没有动力,这时候要赶快来学心理学,打通任督二脉,心情好,一切都会好起来的。

2、 工作几年后,希望升职加薪,这个时候除了搞定老板,我们还有什么途径呢?一是继续深造专业知识,再就是来学心理学。升职就要带团队啊,搞定人心才能带好团队,完成部门工作目标,才能当好领导,才能继续当更大的领导。升职了嘛,一般都会伴随着加薪的。

3、 婚恋更需要心理学了!恋爱、结婚、养孩子,这些问题怎么能离开心理学呢。搞定男友能搞定他家人吗?怎样对付他的前女友?防火防盗防闺蜜,男友喜欢男友怎么办?结了婚出了状况怎么搞定?离婚?孩子怎么办?小三怎么对付?小三怎么上位?谁学谁知道!都学了?看谁学的精,一山更比一山高!

4、 第四类,大家觉得应该是什么?当然是孩子,这是最重要的! 小孩子在0~6岁婴幼儿期,是人格形成的关键时期,一旦错过,终身遗憾。作为父母,千万别指望将教养孩子的责任交托给别人,无论是爷爷奶奶外公外婆,还是保姆、阿姨、幼儿园老师,都靠不住。除非他们学过心理学,又真爱你的孩子。常言道“龙生龙、凤生凤、老鼠儿子会打洞”,是有道理的。人和动物一样,幼年时主要靠模仿,身旁的人是什么样,他就会学成什么样。如果你想让孩子形成健康人格,首先你就需要知道怎样才能让他形成健康人格。你要知道他这几年每个阶段的要点是什么,和另一半怎么配合等等问题。尤其是母亲,最重要的人物,伟大的母亲才能培养出杰出的人才。历史上很多名人的母亲虽然没有系统学习过心理学,但从表现形式来看,她们似乎都学习过心理学。往往具备善良、贤淑、自律的人格,对孩子管教严格,但从不粗暴打骂。

取消了三、二级以后,我们推出了新的课程体系,就是希望通过这些课程来帮助我们的学员消除心理困扰,促进婚恋和谐,提升工作能力,培养健康下一代。

其实我们的新课程研发从半年前就开始了,那时候三、二级还没有取消,我们就已经开始着手准备将“知识技能学习”与“考试”分开了。以前的三、二级课程受到考试的束缚,教学太僵化,学员花大量时间在学习怎么应付考试上,而不能专注知识和技能学习。

但计划没有变化快,9月中旬三、二级就取消了,于是我们又适时地微调了课程安排,九月底我们推出《应用心理学课程》初阶和中阶。这套课程的研发我们邀请了一大批专家、教授、资源讲师,经历半年的打磨推敲,以大学心理教育为框架,注重理论联系实际,可谓是精选 精选,实用 实用。

有人要问了,跟大学本科相比,初阶一年,中阶一年,才两年啊!能学扎实吗?回答:能!因为我们是成人!

1、我们的学员与大学生不同,都是工作了3-5年,对社会问题有了一定认知。学员都是带着问题、目的来学习的,目的性强学的就快。

2、 我们的教学理论联系实际,边学边用,学以致用,就像学开车,边学边练才能够掌握技能,不容易忘记。

3、 我们的案例就在身边,不像大学里讲的都是别人的事,我们讲的就是现实正在发生的事,马上就可以验证,不行就换套路再试。

4、 我们的师资管理相当严格,除了认真筛选之外,还要时时接受学员的评价,持续好评才能持续教课。接到差评的老师,我们的师资部会谈话的。

我们的课程体系就像一棵大树,《应用心理学课程》是树干,然后分出五个枝杈和很多树叶:

做心理学届的EMBA培训

少儿心理咨询师:派生出针对学龄前、小学、中学心理问题的课程;

婚姻家庭咨询师:派生出针对两性关系,感情保鲜,家庭治疗,外遇问题等的课程;

职业生涯管理师:派生出职业发展规划,职业倦怠处理,大学生求职辅导等课程;

心里培训师:社会心理学、发展心理学、人格心理学、催眠讲师等方向;

心理助人技术:精神分析,NLP,催眠师,咨询实践等。

德瑞姆的教学目的是通过心理学帮助到学员提升自己的能力,我们要做心理学界的EMBA。不论将来有没有证书,知识都是有用的,学员要将学习知识放在首要位置上。当然德瑞姆在证书上也毫不含糊,我们的课程经过中国心理学会专家组的评审后,决定联合认证。有了中国心理学会和德瑞姆共同认证的毕业证,含金量足足的!找工作、升职,都是有帮助的。我们会继续努力,让德瑞姆证书的含金量越来越高,越来越高,越来越高。做心理学届的EMBA,我们是认真的!

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