企业的中层是企业的中流砥柱，在企业中有着承上启下的作用，同时企业的中层也是企业发张壮大的一个重要环节，所以很多的企业管理者都希望把企业的中层能力和素质提高到一个更高的水平，因而就把中层管理送出去培训，那么对于中层应该怎么去培训；

高培商院陈老师认为；中层管理培训课程的内容，包括4个方面:1、管理者角色认知，2、管理者应该具备的心态，3、管理者应该掌握的管理技能，4、管理者如何更具备领导力，从管理者过渡为领导者，甚至领袖人物。这就是何岸老师提出的“是什么、怎么做、做什么、去哪里”的培训思路

具体怎样安排，何岸老师建议，要考虑到学员的实际情况:

一、如果中层管理人员是刚刚提拔上来时间不久的，适合先做管理者的角色认知。因为他们也许曾经是是业务骨干，也许是技术骨干，老员工，可实际工作中经常发现，他们做员工时还很让人满意，一旦提拔成管理者就不能恭维，为什么呢，因为他们虽然职位上变成管理者了，可工作习惯，思维模式都还处在员工的状态，角色还没转变过来，因此，沟通问题，执行力问题，有时只是表象问题，可能根源问题是，有些中基层管理人员对自己的管理角色，尚不清晰，或者心态意识上还没调整过来。

所以，针对这种情况，何岸老师建议，对这种管理人员培训，最好从管理者的角色认知开始，再讲一些管理者应该具备的心态，然后再进入技能部分，如果直接从技能开始，效果不是太好。

二、如果任职多年，心态意识还不错，只是有心无力的，缺乏管理能力的，建议直接做管理技能培训，一般来说，员工处在有心无力状态时，急需方法，所以何岸老师建议，直接给方法，可能是最有针对性的，也是最见效的。

三、如果是任职多年的，而且之前也进行过一些培训，那可以直接针对管理层的短板方面，个别急需提高的方面做培训，比如，有效沟通，员工激励与辅导，九型人格等技能课程。因为，随着企业的不断扩大，团队人数的不断增多，对管理者的要求和挑战也越来越大，管理者会渐渐发现自己能力的短板，何岸老师建议，在这个时候，针对关键能力提高的课程是非常有效的。

四、如果是想提高管理者领导力，影响力，领袖魅力，何岸老师建议，做领导力课程的培训是最好的，因为，何岸老师的领导力课程是重点针对管理者的领导素质层面的，重点讲“道”的问题，而不是“术”的问题。

陈老师认为，作为培训师有责任，有义务，根据企业的情况，给企业提出个性化的培训建议。